Informamos que o PET de A a Z retornará suas atividades no mês de novembro com três encontros, sendo o último de encerramento do I ANO de PET de A a Z.
Em breve informaremos o resumo da palestra dos próximos convidados.
Att. Jamilly Cunha
quarta-feira, 27 de outubro de 2010
sexta-feira, 22 de outubro de 2010
Posição Contra as Cotas ( Roberta Fragoso)
Meninas postei as três partes do video aqui pois e de acesso de todas nós.
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
PET de A à Z
Caros colegas,
Infelizmente o nosso encontro de todas as quarta-feiras nesta semana e na próxima semana ficará suspenso, devido algumas atividades acadêmicas do Centro de Humanidades que nos impedem de ter acesso a sala 15.
Fiquem Atentos ao nosso Blog, logo mais vamos postar mais informações sobre as futuras participações no nosso PET de A à Z.
Infelizmente o nosso encontro de todas as quarta-feiras nesta semana e na próxima semana ficará suspenso, devido algumas atividades acadêmicas do Centro de Humanidades que nos impedem de ter acesso a sala 15.
Fiquem Atentos ao nosso Blog, logo mais vamos postar mais informações sobre as futuras participações no nosso PET de A à Z.
segunda-feira, 18 de outubro de 2010
PET de A à Z com o Professor Ricardo Leon Lopes
Nesta próxima quarta,dia 20 de outubro, o PET de A à Z contará com a presença do professor de Filosofia Ricardo Leon Lopes
O professor convidado abordará um tema importante na Antropologia, que é uma discussão sobre o papel da poesia (e os mitos gregos) de Homero e Hesíodo na educação dos jovens gregos, e, a crítica realizada por Platão à poesia, na sua obra A República(Livros II, III e X), na qual o modelo de educação proposto pelo filósofo grego não aceita, nas narrativas dos poetas, atos desairosos cometidos pelos deuses e heróis gregos. Portanto, o tema a ser desenvolvido é: "O confronto entre a poesia e a filosofia na cidade real e na cidade ideal".
Então Galera, agora é só participar deste espaço de apredizagem e conhecimento
até lá!
Érika Catarina Alves
O professor convidado abordará um tema importante na Antropologia, que é uma discussão sobre o papel da poesia (e os mitos gregos) de Homero e Hesíodo na educação dos jovens gregos, e, a crítica realizada por Platão à poesia, na sua obra A República(Livros II, III e X), na qual o modelo de educação proposto pelo filósofo grego não aceita, nas narrativas dos poetas, atos desairosos cometidos pelos deuses e heróis gregos. Portanto, o tema a ser desenvolvido é: "O confronto entre a poesia e a filosofia na cidade real e na cidade ideal".
Então Galera, agora é só participar deste espaço de apredizagem e conhecimento
até lá!
Érika Catarina Alves
sábado, 16 de outubro de 2010
Projeto integra comunidades quilombolas a universidades públicas
Comunidades quilombolas de todo o Brasil estão inseridas em um novo projeto junto às universidades públicas do país. A proposta é a de estabelecer uma relação com a Academia, contribuindo com a produção de conhecimento.
O projeto, intitulado Etnodesenvolvimento e Economia Solidária, faz parte de um programa do Ministério do Trabalho e do Emprego (MTE), que se chama Brasil Local, o qual tem a Cáritas Brasileira como entidade articuladora nacional.
Ele apresenta uma metodologia de pesquisa inovadora, chamada de “pesquisa-ação”, que foi desenvolvida para proporcionar aos estudiosos o papel de pesquisadores deles mesmos – nesse caso, os pesquisadores são os próprios quilombolas.
A pesquisa-ação é um conjunto de métodos cujo objetivo é, entre outros, o de promover um novo e diferente desenvolvimento das comunidades quilombolas.
A idéia inovadora é a de que essas comunidades desenvolvam as pesquisas sobre elas mesmas, com base em sua própria experiência. Outra novidade do projeto é o fato de ele estar focalizado em atividades produtivas realizadas em territórios étnicos, que são espaços de desenvolvimento interligados, relacionados entre si de forma integrada, de forma a respeitar as identidades cultural e étnica da comunidade. (CNBB/ED)
Fonte: Observatório quilombola
Jamilly Cunha
O projeto, intitulado Etnodesenvolvimento e Economia Solidária, faz parte de um programa do Ministério do Trabalho e do Emprego (MTE), que se chama Brasil Local, o qual tem a Cáritas Brasileira como entidade articuladora nacional.
Ele apresenta uma metodologia de pesquisa inovadora, chamada de “pesquisa-ação”, que foi desenvolvida para proporcionar aos estudiosos o papel de pesquisadores deles mesmos – nesse caso, os pesquisadores são os próprios quilombolas.
A pesquisa-ação é um conjunto de métodos cujo objetivo é, entre outros, o de promover um novo e diferente desenvolvimento das comunidades quilombolas.
A idéia inovadora é a de que essas comunidades desenvolvam as pesquisas sobre elas mesmas, com base em sua própria experiência. Outra novidade do projeto é o fato de ele estar focalizado em atividades produtivas realizadas em territórios étnicos, que são espaços de desenvolvimento interligados, relacionados entre si de forma integrada, de forma a respeitar as identidades cultural e étnica da comunidade. (CNBB/ED)
Fonte: Observatório quilombola
Jamilly Cunha
quinta-feira, 14 de outubro de 2010
terça-feira, 12 de outubro de 2010
Breve resumo do tema que será trabalhado pelo Profº Rogério Nascimento nesta quarta-feira (13/10) no PET de A à Z
ANARQUIA NAS HUMANIDADES: pensamento coletivo e analítica relacional.
A configuração das Ciências Sociais no século XIX abriga um veio anti-autoritário singular pouco estudado nas universidades brasileiras: o anarquismo. Críticos do estatismo e do capitalismo, seus expoentes deixaram importantes contribuições aos interessados no estudo do complexo fenômeno humano. As diferentes áreas do conhecimento nas Humanidades se beneficiam de seus estudos e pesquisas. A partir dos nomes de Pierre-Joseph Proudhon (1809-1865), Mikhail Bakunin (1814-1876), Piotr Kropotkin (1842-1921) e Max Stirner (1806-1856), apresentarei um breviário do anarquismo. Finalizo com uma explanação sumária da presença anarquista no movimento operário no Brasil em inícios do século XX, a instauração de processos coletivos na produção, elaboração e socialização do conhecimento e de sua analítica relacional.(Texto informado pelo autor)
A configuração das Ciências Sociais no século XIX abriga um veio anti-autoritário singular pouco estudado nas universidades brasileiras: o anarquismo. Críticos do estatismo e do capitalismo, seus expoentes deixaram importantes contribuições aos interessados no estudo do complexo fenômeno humano. As diferentes áreas do conhecimento nas Humanidades se beneficiam de seus estudos e pesquisas. A partir dos nomes de Pierre-Joseph Proudhon (1809-1865), Mikhail Bakunin (1814-1876), Piotr Kropotkin (1842-1921) e Max Stirner (1806-1856), apresentarei um breviário do anarquismo. Finalizo com uma explanação sumária da presença anarquista no movimento operário no Brasil em inícios do século XX, a instauração de processos coletivos na produção, elaboração e socialização do conhecimento e de sua analítica relacional.(Texto informado pelo autor)
sexta-feira, 8 de outubro de 2010
PET de A à Z dia 13/10
O Próximo PET de A à Z contará com a participação do Profº Rogério Nascimento, trabalhando o tema "Anarquia nas humanidades: pensamento coletivo e analítica relacional".
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