quarta-feira, 31 de março de 2010
Pet de A a Z
Hoje foi nosso primeiro encontro do pet de A a Z, como o Prof. Admar Cássio Ferreira Neto com o tema Ética da Convivência. Em breve mais atualizações!
sábado, 13 de março de 2010
quarta-feira, 10 de março de 2010
ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
Atividade de Ensino
As atividades de Ensino objetivam fundamentalmente trazer para o espaço acadêmico uma série de discussões em torno das noções de raça, racismo, minoria étnica, grupo étnico, direito diferenciado e políticas sociais. A idéia central é demonstrar o modo pelo qual as categorias raciais se tornaram centrais para a construção da Nação brasileira. E como se plasmou o mito de uma democracia racial, onde poderíamos servir como exemplo de uma sociedade não racista. Pensar as demandas sociais e a interlocução construída com a antropologia é uma maneira bastante eficiente de tornar o aprendizado mais rico e eficiente, além de obrigatoriamente instaurar uma discussão sobre a relação entre a prática antropológica e o compromisso ético. Espera-se com esse conjunto de discussões promover um maior e aprofundado conhecimento sobre a nossa realidade local, fomentando no aluno do Curso de Ciências Sociais e no petiano um sentimento e compromisso com a construção de uma sociedade plural e mais justa, tanto em termos analíticos, como práticos.
Atividade de Pesquisa
As atividades de Pesquisa podem ser pensadas como uma extensão ou continuidade das atividades de Ensino; espera-se que o cumprimento da indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão, como define o Manual de Orientações Básicas do PET, seja efetivamente satisfeitas pelas atividades de pesquisa a serem realizadas pelos petianos. O PET-Antropologia pretende realizar pesquisas de caráter coletivo nos aspectos interdisciplinar e multidisciplinar, e essa natureza de pesquisas científicas é extremamente pertinente para o Programa PET, uma vez que pretende ser interdisciplinar, multidisciplinar e agente multiplicador do conhecimento.
Atividade de Extensão
As cinco atividades de extensão têm como primeira intenção levar os petianos a produzir uma monografia ou um artigo científico, como resultado das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas no Programa PET. Concluídas as monografias ou artigos, os petianos a apresentam em sessão pública para a comunidade universitária e se submetem as argüições de um professor debatedor. Como foi proposto como segunda atividade os alunos do PET – Antropologia (bolsistas e voluntários) constroem um espaço de interlocução, aberto à comunidade universitária, no qual é possível apresentar a produção realizada e colher valiosas sugestões. O calendário depende da organização do evento. Tem se realizado sempre no segundo semestre do ano. Para uma terceira atividade o PET- Antropologia realizará no mês de agosto de 2010 uma Oficina de Trabalho na Escola Estadual Normal Padre Emídio Vianna, em Campina Grande. A idéia é levar para o ambiente escolar, especialmente aquele que é voltado para a formação de professores, parte da discussão instaurada no primeiro semestre, sobre a questão racial e as demandas sociais. Para a quarta atividade já no quinto ano consecutivo o PET-Antropologia irá participar da organização e realização do V Seminário Multidisciplinar sobre Diabetes. Falta ainda as definições sobre o tema principal do evento, data e local. No entanto, já é certa a parceria do PET e a organização de uma palestra ou mesa-redonda sobre um tema ainda a ser definido. E como proposta de nossa quinta atividade como parceria com o NEAB-Í da UEPB - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas. Tendo em vista as pesquisas que são realizadas nos dois grupos. Provavelmente, quando da comemoração do Dia Nacional da Consciência Negra, realizaremos um evento com mesa-redonda, palestra, grupo de trabalho e apresentação de capoeira.
As atividades de Ensino objetivam fundamentalmente trazer para o espaço acadêmico uma série de discussões em torno das noções de raça, racismo, minoria étnica, grupo étnico, direito diferenciado e políticas sociais. A idéia central é demonstrar o modo pelo qual as categorias raciais se tornaram centrais para a construção da Nação brasileira. E como se plasmou o mito de uma democracia racial, onde poderíamos servir como exemplo de uma sociedade não racista. Pensar as demandas sociais e a interlocução construída com a antropologia é uma maneira bastante eficiente de tornar o aprendizado mais rico e eficiente, além de obrigatoriamente instaurar uma discussão sobre a relação entre a prática antropológica e o compromisso ético. Espera-se com esse conjunto de discussões promover um maior e aprofundado conhecimento sobre a nossa realidade local, fomentando no aluno do Curso de Ciências Sociais e no petiano um sentimento e compromisso com a construção de uma sociedade plural e mais justa, tanto em termos analíticos, como práticos.
Atividade de Pesquisa
As atividades de Pesquisa podem ser pensadas como uma extensão ou continuidade das atividades de Ensino; espera-se que o cumprimento da indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão, como define o Manual de Orientações Básicas do PET, seja efetivamente satisfeitas pelas atividades de pesquisa a serem realizadas pelos petianos. O PET-Antropologia pretende realizar pesquisas de caráter coletivo nos aspectos interdisciplinar e multidisciplinar, e essa natureza de pesquisas científicas é extremamente pertinente para o Programa PET, uma vez que pretende ser interdisciplinar, multidisciplinar e agente multiplicador do conhecimento.
Atividade de Extensão
As cinco atividades de extensão têm como primeira intenção levar os petianos a produzir uma monografia ou um artigo científico, como resultado das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas no Programa PET. Concluídas as monografias ou artigos, os petianos a apresentam em sessão pública para a comunidade universitária e se submetem as argüições de um professor debatedor. Como foi proposto como segunda atividade os alunos do PET – Antropologia (bolsistas e voluntários) constroem um espaço de interlocução, aberto à comunidade universitária, no qual é possível apresentar a produção realizada e colher valiosas sugestões. O calendário depende da organização do evento. Tem se realizado sempre no segundo semestre do ano. Para uma terceira atividade o PET- Antropologia realizará no mês de agosto de 2010 uma Oficina de Trabalho na Escola Estadual Normal Padre Emídio Vianna, em Campina Grande. A idéia é levar para o ambiente escolar, especialmente aquele que é voltado para a formação de professores, parte da discussão instaurada no primeiro semestre, sobre a questão racial e as demandas sociais. Para a quarta atividade já no quinto ano consecutivo o PET-Antropologia irá participar da organização e realização do V Seminário Multidisciplinar sobre Diabetes. Falta ainda as definições sobre o tema principal do evento, data e local. No entanto, já é certa a parceria do PET e a organização de uma palestra ou mesa-redonda sobre um tema ainda a ser definido. E como proposta de nossa quinta atividade como parceria com o NEAB-Í da UEPB - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas. Tendo em vista as pesquisas que são realizadas nos dois grupos. Provavelmente, quando da comemoração do Dia Nacional da Consciência Negra, realizaremos um evento com mesa-redonda, palestra, grupo de trabalho e apresentação de capoeira.
Atividade de Ensino: PET de A à Z
Aos Professores
Da UACS
Campina Grande (PB), 09 de março de 2010.
Assunto: Atividade de Ensino: PET de A a Z
Convite
Caros professores, nós integrantes do PET- Antropologia da UFCG encerramos nosso planejamento baseado nas atividades de ensino, pesquisa e extensão para este ano de 2010, e uma de nossas atividades proposta é o PET de A a Z. Essa atividade tem a intenção de convidar todos os professores que compõem o quadro docente da nossa unidade acadêmica, para que uma vez por semana, possamos compartilhar com a comunidade um tema considerado relevante pelo nosso convidado. Para tanto, estamos planejando essa palestra nas quartas-feiras, no horário das 14 horas, na sala 15. Nosso convite segue uma ordem alfabética, em que cada professor terá seu momento de palestrar e instaurar um diálogo com o corpo discente, contando como anfitrião os petianos que terão o papel de apresentar o professor ao público.
Inicialmente distribuímos os dias das palestras seguindo uma ordem alfabética, podendo ser modificado caso o professor não possa comparecer. O que desejamos é a contribuição de cada professor para que possamos realizar nossa atividade, e fazer com que a palestra se torne uma oportunidade de conhecer melhor a perspectiva do trabalho de cada um. Os dias e convidados estão distribuídos nessa seguinte ordem:
Março:
17 – Admar Cássio Ferreira Neto
24 – Angela M. Metri Tejo
31 – Antonio Gomes da Silva
Abril:
7-Cláudia Oliveira Pachu
14-Elizabeth C. de A. Lima
28-Fábio Coelho da Silva
Maio:
5-Fábio F. B. de Freitas
12-Gonzalo Adrian Rojas
19-Fábio Ribeiro Machado
26-José Gabriel Silveira Correa
Junho:
2-José Mª de Jesus Izquierdo Villota
9-Lemuel Dourado Guerra
16-Luis Henrique H. Cunha
Agosto:
11-Magnólia G. Cabral da Silva
18-Mª da Conceição M. C. Von Oostehaut
25-Marilda A. de Menezes
Setembro:
1ª-Marileide da Silva Motta
8-Maurino M. de Santa
15-Mércia R R Batista
22-Oscar de L. Carneiro
29-Paulo de T. L. G. de Medeiros
Outubro:
6-Paulo Vieira de Moura
13-Ramonildes Alves Gomes
20-Ricardo L. Lopes
27- Ricardo Souza Silvestre
Novembro:
3-Roberto Véras de Oliveira
10-Rodrigo de A. Grunewald
17-Rogério H. Z. Nascimento
24-Ronaldo Laurentino de Sales Júnior
Dezembro:
1º - Severino José de Lima
8-Vanderlan Francisco da Silva
Solicitamos que confirmem o recebimento do convite e a resposta o mais breve possível. Certos de contarmos com o apoio, nos despedimos,
PET – Antropologia UACS/CH/UFCG
Da UACS
Campina Grande (PB), 09 de março de 2010.
Assunto: Atividade de Ensino: PET de A a Z
Convite
Caros professores, nós integrantes do PET- Antropologia da UFCG encerramos nosso planejamento baseado nas atividades de ensino, pesquisa e extensão para este ano de 2010, e uma de nossas atividades proposta é o PET de A a Z. Essa atividade tem a intenção de convidar todos os professores que compõem o quadro docente da nossa unidade acadêmica, para que uma vez por semana, possamos compartilhar com a comunidade um tema considerado relevante pelo nosso convidado. Para tanto, estamos planejando essa palestra nas quartas-feiras, no horário das 14 horas, na sala 15. Nosso convite segue uma ordem alfabética, em que cada professor terá seu momento de palestrar e instaurar um diálogo com o corpo discente, contando como anfitrião os petianos que terão o papel de apresentar o professor ao público.
Inicialmente distribuímos os dias das palestras seguindo uma ordem alfabética, podendo ser modificado caso o professor não possa comparecer. O que desejamos é a contribuição de cada professor para que possamos realizar nossa atividade, e fazer com que a palestra se torne uma oportunidade de conhecer melhor a perspectiva do trabalho de cada um. Os dias e convidados estão distribuídos nessa seguinte ordem:
Março:
17 – Admar Cássio Ferreira Neto
24 – Angela M. Metri Tejo
31 – Antonio Gomes da Silva
Abril:
7-Cláudia Oliveira Pachu
14-Elizabeth C. de A. Lima
28-Fábio Coelho da Silva
Maio:
5-Fábio F. B. de Freitas
12-Gonzalo Adrian Rojas
19-Fábio Ribeiro Machado
26-José Gabriel Silveira Correa
Junho:
2-José Mª de Jesus Izquierdo Villota
9-Lemuel Dourado Guerra
16-Luis Henrique H. Cunha
Agosto:
11-Magnólia G. Cabral da Silva
18-Mª da Conceição M. C. Von Oostehaut
25-Marilda A. de Menezes
Setembro:
1ª-Marileide da Silva Motta
8-Maurino M. de Santa
15-Mércia R R Batista
22-Oscar de L. Carneiro
29-Paulo de T. L. G. de Medeiros
Outubro:
6-Paulo Vieira de Moura
13-Ramonildes Alves Gomes
20-Ricardo L. Lopes
27- Ricardo Souza Silvestre
Novembro:
3-Roberto Véras de Oliveira
10-Rodrigo de A. Grunewald
17-Rogério H. Z. Nascimento
24-Ronaldo Laurentino de Sales Júnior
Dezembro:
1º - Severino José de Lima
8-Vanderlan Francisco da Silva
Solicitamos que confirmem o recebimento do convite e a resposta o mais breve possível. Certos de contarmos com o apoio, nos despedimos,
PET – Antropologia UACS/CH/UFCG
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